情景教育
示例:
寶寶原本答應(yīng)媽媽的事,自己收拾玩具,或者看完一集動畫片不再看第二集,結(jié)果又反悔、耍賴。這時候媽媽可以用"言必信,行必果"(出自《論語》)來教育寶寶,意思是說話要講信用,做事要果斷。
寶寶在情境中記誦國學(xué)經(jīng)典,潛移默化地接納它們,逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。
因材施教
如果是咿呀學(xué)語的寶寶,多播放《論語》的視頻或音頻,可以的話也可以直接朗讀。
如果是剛接受幼兒園教育的,可以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等
創(chuàng)造環(huán)境
耳聰:多播放古典音樂,陶冶情操,讓孩子對國學(xué)意境有所共鳴。
目明:多欣賞名畫,提升孩子的審美情趣、感悟力。
智深:多跟孩子一起讀經(jīng)典,言傳不如身教。
見廣:通過戶外、山水之間去觀看天地朗朗生意,感受生命、學(xué)習(xí)國學(xué)。時代變了,環(huán)境變了,但是能打動人心的部分沒變,這也是國學(xué)的魅力所在。